|
PRESENTAZIONE:
Il presente volume
era stato progettato e puntigliosamente seguito nella sua
preparazione dal prof. Mucciarelli e, nella sua forma
definitiva, riflette bene la "filosofia" del suo ideatore: un
argomento estremamente tecnico e spesso considerato solo per
il suo aspetto applicativo nell'esercizio della consulenza
psicologica, qual è il testing, viene invece affrontato anche
dal punto di vista della fondazione epistemologica e
metodologica della psicometria, avvalendosi del contributo di
collaboratori altamente qualificati per la loro competenza
specifica.
Invero, queste sono state le qualità che hanno caratterizzato
l'attività scientifica e didattica del prof. Mucciarelli: il
giovanile entusiasmo con cui esercitava la sua curiosità
intellettuale in molti campi del sapere psicologico, la
prospettiva globale nell'affrontare i temi della ricerca,
attento com'era agli aspetti storico, epistemologico e
metodologico e insieme alle esigenze della concreta
operatività e della formazione professionale, e la capacità di
promuovere iniziative culturali di grande rilievo anche
internazionale. individuando con acume collaboratori
competenti e accattivandosi il loro fervido consenso.
In senso pieno, pertanto, il volume è, più che un omaggio alla
memoria del prof. Mucciarelli, una tangibile testimonianza
della sua presenza tra noi.
Marco Walter Battacchi
INDICE:
parte I. teoria generale del testing psicologico
- 1. I test nella valutazione psicologica. Un inquadramento
generale - Definizioni I. Il punto di vista del soggetto -
Definizioni II. Il mondo visto dalla parte della tecnica -
Classificazioni dei test psicologici - Ambiti di applicazione
dei test psicologici - Premesse alla base della valutazione
psicologica - Assunti, vincoli e possibilità della valutazione
psicologica tramite test - Uso e abuso dei test psicologici -
I test psicologici andrebbero abbandonati?
- 2. Elementi di statistica psicometrica - Popolazione e
campioni - Livelli di misurazione - Descrizione di una
distribuzione - La distribuzione normale - Tecniche di
campionamento - Ponderazione dei punteggi di un test
psicologico - Covariazione tra variabili - Tecniche fattoriali
- 3. Costruzione ed uso dei test psicologici. Le proprietà
psicometriche - La costruzione di un test psicologico -
L'attendibilità - L'errore standard di misurazione - La
validità - L'analisi degli item - Interazioni tra le diverse
proprietà degli item - parte il - tipologia degli strumenti di
rilevazione
- 4. Tipi di intervista - Definizione e tassonomia -
L'intervista ermeneutica - L'intervista semistrutturata -
L'intervista strutturata - Tecniche dell'intervista - Validità
e attendibilità - L'intervistatore - I questionari
- 5. II colloquio in psicologia clinica - Introduzione -
Richiesta di appuntamento e invio - La conduzione del
colloquio - Tecniche di conduzione del colloquio clinico -
Qualche esempio clinico
- 6. Questionari e inventari - Definizioni - Tipi di
questionari ed inventari - La scelta del questionario - Una
batteria per l'assessment psicologico: CBA-2.0 - Un inventario
per la valutazione diagnostica: MMPI-2 - Un questionario di
personalità per la psicologia del lavoro: BFQ(BFO e BFQ-C) -
Un inventario per l'orientamento: IIP di Kuder - Un
questionario specifico per la depressione: CDQ
- 7. Test proiettivi - Le tecniche proiettive - L'uso dei test
proiettivi in età evolutiva - I test proiettivi in adolescenza
e in età adulta - L'uso clinico del Blacky - L'uso clinico
dell'ORT (Object Relation Tecnique)
- 8. I test di intelligenza - Definizione ed ambiti di
utilizzo - Le principali teorie di riferimento - Tipi di test
attualmente in uso - Test individuali di abilità generale: le
Scale Wechsler - parte iii - testing per popolazioni ed
aspetti emergenti
- 9. Alcune considerazioni sull'uso dei test nella pratica
clinica infantile - Quando usare i test e quando non usarli -
Chi si occupa di somministrare i test al bambino - Quali test
si usano in età evolutiva - Test di valutazione del livello di
sviluppo intellettivo - Come scegliere una batteria di test -
Ordine di somministrazione dei test - I disturbi
dell'apprendimento scolastico - Conclusioni
- 10. L'uso clinico dei test in adolescenza - Il processo
diagnostico in adolescenza - I test nel processo diagnostico
in adolescenza - Rorschach - I test proiettivi narrativi - La
restituzione dei risultati dei test
- 11. La diagnosi testologica in età adulta - Diagnosi
testologica e processo diagnostico - Obiettivi della diagnosi
testologica - Criteri di scelta dei test - Test di valutazione
dei sintomi - Scale di impostazione psicodinamica -
Questionari per la valutazione dello stile di attaccamento -
Test di intelligenza e cognitivi - Uso clinico dei test nella
diagnosi dei pazienti adulti - La stesura della relazione
diagnostica
- 12. La valutazione nell'anziano - Introduzione - Aspetti
psicometrici - L'approccio all'anziano - Aree della
valutazione
- 13. La valutazione della qualità della vita - Introduzione -
La valutazione della qualità di vita - Uso pratico degli
strumenti di valutazione della qualità della vita - parte iv -
l'uso del testing in ambito psico-diagnostico
- 14. Strumenti di valutazione per l'autismo infantile -
Definizioni di autismo infantile: un excursus storico -
Inquadramento clinico - L'autismo nei manuali diagnostici -
Test per la diagnosi e la valutazione della sintomatologia
autistica - Test di livello - Due esemplificazioni
- 15. La diagnosi testologica nei disturbi alimentari -
Introduzione - Test psicometrici - Test proiettivi - La scala
WAIS
- 16. La psicodiagnostica in criminologia: orientamenti e
prospettive - Il crimine tra stereotipi e realtà -
Imputabilità, pericolosità sociale e trattamento: orientamenti
psicodiagnostici - Analisi casistica e applicazione di metodi
psicodiagnostici - Osservazioni conclusive - Glossario
|
