Questo lavoro č al servizio del "benessere bambino".
Pertanto non propone un prodotto finito, ma una
realtą-stimolo, un oggetto del sapere professionale,
creativo a aperto alla conoscenza. Questo č stato Il
bambino nella pioggia (un libro ed un test proiettivo
elaborato dall'Autore). In linea con quel saggio, il libro
propone agli operatori dell'infanzia e dell'adolescenza il
gioco e, soprattutto, il disegno come luogo privilegiato
per incontrare il benessere ed il malessere del bambino.