Le ricerce di Bruner, di cui questo
volume è documento, si sono costantemente allineate alle
indagini più avanzate della psicologia contemporanea, e
costituiscono tuttora un contributo di primo ordine al
rinnovamento della pedagogia su basi scientifiche. Il
testo descrive accuratamente come si comporta un soggetto
di fronte al compito di identificare un oggetto fra molti,
attraverso una varietà di situazioni controllate dallo
sperimentatore. All'interno del volume una sostanziosa
appendice psicolinguistica a cura di Roger W. Brown
